，人们可以通过一个单词的发音来大致拼写出一个单词。”

“很多老师都会对自己的学生说一句话，那就是英文是会读会写，只要你读出来，那么就可以写出这个单词。当然这句话的前提是你已经有了一定的单词基础，并且能够写出一些固定发音的后缀、前缀之类的。”

&nnsibility、activity这些单词，里面的‘ty’发的便是同一个音；同样的responsibility中的‘re’和respect中的“re”其实也是一样的音。就和汉字的偏旁部首差不多。”

赵东来看着那张被李子薇勾勾画画的a4纸，心中若有所思，是不是自己只要把字典背了，然后把音标语法学会，那么这英语是不是自然而然的就会了？以赵东来现在的能力，吃下一本字典应该不是什么很难的事情，估计花个两三天的时间，就基本上全部都能记住了，包括下面的注释以及例词例句。

“今天就先学到这里吧，贪多嚼不烂。”

李子薇把笔放下，伸了个懒腰，一只手挡在自己的嘴前，打了个哈切……这么一讲，中午一个小时的时间就这么过去了，还好李子薇的课全都集中在了今天上午，下午已经没课了，她可以好好休息一个下午。

赵东来见李子薇有些困意，便没有继续留下来，况且已经过了一个小时了，赵东来若是再留下来，不仅会让李子薇难受，还会让林菱那边也难受，到最后难受的肯定是赵东来自己。

“谢谢老师！”

赵东来往后退了几步，对着李子薇鞠躬抱拳，恭敬道。

“噗嗤！”

李子薇看着赵东来这幅样子一时间忍俊不禁，于是说道：“你这是做什么？”

“学生对先生该有的礼节，在我家乡那边，学生对先生很尊重的。不会像……”

“不会像什么？”

赵东来摇了摇头，笑道：“不会像这边，老师是站着授课，学生是坐着听课，在家乡那边，都是夫子先生坐下来授课的。当然学生有站着的，也有坐着的。”

“差点忘了，你那边和这里不一样。”

李子薇对着赵东来招了招手，轻声说道：“去吧，去吧，我要趴一会儿了，一个中午没睡有些乏了。”

赵东来没有转身，而是面对着李子薇，低着头往后退了几步，直到门口的时候，赵东来才转过身打开门，朝着办公室外面走去……